SDN Bulupasar

TENTANG KAMI

Sekolah kecil dengan cita-cita besar.

Mengenal lebih dekat SDN Bulupasar, Kecamatan Pagu, Kabupaten Kediri.

MENGENAL SDN BULUPASAR

Sebuah tempat belajar yang aman, hangat, dan menyenangkan.

SDN Bulupasar berkomitmen menyediakan pendidikan berkualitas bagi anak-anak di lingkungan sekitar. Kami percaya setiap anak memiliki potensi luar biasa yang perlu dibina sejak dini, dengan menggabungkan kurikulum nasional dan pendekatan berbasis karakter.

Kami menumbuhkan tiga nilai utama: berkarakter — santun, peduli, disiplin, dan bertanggung jawab; berprestasi — tekun dalam belajar dan berkarya; serta berbudaya — menghormati lingkungan, bangsa, dan kearifan lokal.

1976Tahun Berdiri
228Siswa Aktif
20Guru & Staf
12Ruang Kelas

VISI & MISI

Arah dan tujuan kami.

Visi

"Terwujudnya Peserta Didik Yang Bertaqwa, Berprestasi dan Berkarakter."

Misi

  1. Meningkatkan kualitas pendidikan umum dan pendidikan agama.
  2. Meningkatkan disiplin dan kekeluargaan.
  3. Melaksanakan pembelajaran yang mendalam, aktif, kreatif, efektif, menyenangkan, dan inovatif.
  4. Membiasakan perilaku yang berkarakter.

INDIKATOR VISI

Tiga pilar menuju visi kami.

Setiap pilar memiliki indikator pencapaian yang terukur untuk seluruh peserta didik.

🕌

1 · Bertaqwa

Terwujudnya kebiasaan beribadah sesuai dengan ajaran agamanya dan berbudi pekerti luhur.

Terwujudnya insan yang bertaqwa dan berakhlak mulia serta unggul dalam pengalaman ajaran agama.

🏆

2 · Berprestasi

Terwujudnya pembelajaran berkarakter secara PAKEM sebagai upaya meraih prestasi akademik dan non-akademik yang unggul dan berbasis IPTEK.

Terwujudnya insan yang cerdas, terampil, dan memiliki kemampuan dasar life skill sebagai bekal hidup mandiri di masa depan.

🤝

3 · Berkarakter

Terwujudnya budaya tertib, disiplin, santun dalam ucapan, serta sopan dalam berperilaku terhadap sesama.

Terwujudnya aktivitas pengembangan diri lewat berbagai kegiatan ekstrakurikuler, di antaranya keagamaan dan kepramukaan.

TUJUAN SATUAN PENDIDIKAN

Langkah nyata, tahap demi tahap.

Tujuan yang terukur untuk membawa setiap murid mencapai visi sekolah.

1 Tahun

Tujuan Jangka Pendek

  • Meningkatkan keterlibatan siswa dalam praktik ibadah harian dan pemahaman nilai moral dasar.
  • Mengintegrasikan pendidikan karakter pada kegiatan sekolah.
  • Meningkatkan kedisiplinan siswa.
  • Meningkatkan rata-rata hasil belajar siswa.
4 Tahun

Tujuan Jangka Menengah

  • Membentuk murid yang berakhlak mulia, berkarakter kuat, dan menjadi teladan dalam masyarakat sesuai nilai-nilai agama dan moral universal.
  • Meningkatkan prestasi sekolah hingga tingkat kabupaten.
  • Menjadi sekolah teladan pendidikan karakter.
6–8 Tahun

Tujuan Jangka Panjang

Dalam jangka waktu 6 tahun, SD Negeri Bulupasar membina seluruh murid hingga menjadi teladan di tengah masyarakat yang senantiasa mengamalkan nilai-nilai agama dan moral universal melalui pendampingan berkelanjutan. Ketercapaian tujuan diukur melalui portofolio pencapaian karakter lulusan serta laporan umpan balik dari orang tua dan masyarakat.

SEKOLAH INKLUSIF

Sekolah untuk semua.

Misi SDN Bulupasar sebagai sekolah inklusif — setiap murid diterima, didukung, dan dikembangkan sesuai keunikannya.

Menghargai keberagaman

Menumbuhkan budaya saling menghormati, empati, gotong royong, toleransi, kepedulian, dan penerimaan terhadap seluruh warga sekolah.

Pembelajaran berpusat pada murid

Mengakomodasi perbedaan kemampuan, minat, karakteristik, gaya belajar, serta kebutuhan belajar setiap murid.

Layanan adil dan setara

Menyediakan dukungan, strategi, fasilitas, pendampingan, dan akses pembelajaran sesuai kebutuhan, termasuk murid yang mengalami hambatan belajar.

Potensi berkembang optimal

Mengembangkan potensi akademik dan non-akademik melalui pembelajaran, kokurikuler, dan ekstrakurikuler sesuai bakat dan tahap perkembangan murid.

Pembelajar mandiri

Membiasakan murid menjadi pribadi mandiri, percaya diri, bertanggung jawab, kreatif, dan aktif berpartisipasi di sekolah maupun masyarakat.

Karakter & keimanan

Menguatkan nilai keimanan dan ketakwaan, akhlak mulia, kemandirian, gotong royong, bernalar kritis, kreativitas, serta kepedulian lingkungan.

Guru yang berkembang

Meningkatkan kompetensi pendidik dalam pendidikan inklusif melalui pengembangan kapasitas, kolaborasi, dan refleksi berkelanjutan.

Kolaborasi erat

Membangun kemitraan dengan orang tua, keluarga, dan masyarakat dalam mendampingi perkembangan setiap murid.

Teknologi yang tepat

Memanfaatkan teknologi dan sumber belajar secara aman, kreatif, dan inklusif untuk memperluas akses dan kualitas belajar.

Budaya berprestasi sehat

Menghargai setiap kemajuan murid berdasarkan potensi dan perkembangan dirinya, bukan sekadar perbandingan dengan murid lain.